El senador de la Agrupación Socialista Gomera (ASG), Fabián Chinea Correa, ha reclamado la ampliación de las plazas en residencias destinadas a los estudiantes de La Gomera y de otras islas no capitalinas que tienen que desplazarse para continuar sus estudios, con el objetivo de garantizar que dispongan de las mismas oportunidades educativas que los jóvenes que residen en las islas donde se concentra la mayor parte de la oferta formativa.
Chinea realizó esta reivindicación durante el debate en el pleno del Senado de una moción sobre Formación Profesional, en el que defendió que las políticas educativas deben tener en cuenta las desigualdades derivadas del territorio y las dificultades específicas que afrontan los estudiantes de las islas no capitalinas. “En islas como La Gomera sabemos que para muchos jóvenes estudiar significa también tener que abandonar su isla. No porque quieran hacerlo, sino porque determinados estudios sencillamente no se imparten en ella”, señaló.
El senador gomero advirtió de que disponer de una plaza en un centro educativo o en una universidad no garantiza por sí solo una verdadera igualdad de oportunidades. Para un estudiante de La Gomera, acceder a determinadas titulaciones supone además trasladarse a otra isla y afrontar los gastos derivados de residir fuera de su hogar durante buena parte del año, lo cual hace necesario adoptar medidas de apoyo.
Por este motivo, Chinea reclamó “ayudas concretas para ampliar las plazas de residencias destinadas a estudiantes universitarios que deben desplazarse fuera de su isla” y subrayó que “el coste del alojamiento no puede convertirse en una barrera que determine quién puede continuar estudiando y quién no”. El representante de ASG considera que esta realidad debe incorporarse de manera específica a la planificación de las políticas educativas. A su juicio, la igualdad de oportunidades exige reconocer que las condiciones de partida no son las mismas para un estudiante que puede cursar una titulación permaneciendo en su lugar de residencia que para otro que debe trasladarse obligatoriamente a las islas capitalinas del Archipiélago, como Tenerife y Gran Canaria.
Fabián Chinea defendió que este principio debe aplicarse también a la Formación Profesional: ampliar y acercar la oferta educativa a las islas no capitalinas siempre que resulte posible y, cuando determinados estudios no puedan impartirse en ellas, establecer mecanismos suficientes para compensar las dificultades y los costes asociados al desplazamiento. “Defender la educación pública significa también corregir las desigualdades que provoca el territorio”, afirmó el senador de ASG, quien insistió en que vivir en una isla no capitalina no puede convertirse en un factor que limite las posibilidades de formación y de incorporación al mercado laboral de los jóvenes.
Durante su intervención, Chinea confirmó además el apoyo de ASG defendió la Formación Profesional como “una verdadera herramienta de igualdad de oportunidades, de inclusión y de acceso al empleo”. El senador pidió finalmente alejar la política educativa de la confrontación partidista y apostar por la cooperación entre el Estado y las comunidades autónomas, la planificación y la continuidad de las políticas públicas. “Garantizar que ese futuro esté al alcance de todos, vivan donde vivan, merece nuestro voto favorable”, concluyó.
