El Ayuntamiento de Santa Úrsula celebró la tercera sesión del Foro Local de Movilidad Escolar, una cita dirigida a promover medidas realistas y eficientes que mejoren los desplazamientos del alumnado y permitan establecer caminos escolares seguros. Durante el encuentro, se abordaron propuestas de mejora en el entorno del CEIP La Corujera y el IES Santa Úrsula. El acto se llevó a cabo en colaboración con la Dirección General de Tráfico y con la financiación del Cabildo de Tenerife.
El alcalde de Santa Úrsula, Juan Acosta, destaca el “trabajo transversal y comunitario desarrollado por centros educativos, técnicos municipales y asociaciones vecinales, entre otros colectivos de la vida social del municipio, para diagnosticar y proponer ideas de mejora que ayuden a garantizar una movilidad sostenible y segura del alumnado y sus familias”.
La concejala de Participación Ciudadana, Salomé Fernández, explica que en esta ocasión se han recopilado diversas propuestas y se han asignado compromisos y responsabilidades para implementar las actualizaciones necesarias, siempre con el objetivo de ·garantizar el bienestar y la comodidad del alumnado”.
“Estamos muy agradecidos por la gran participación y el esfuerzo de quienes están contribuyendo a mejorar la movilidad en nuestro municipio. Sabemos que los cambios importantes, como ajustar rutinas, modificar el espacio público o tratar cuestiones relacionadas con los vehículos a motor, siempre presentan desafíos”, añade.
El concejal de Urbanismo, Infraestructuras Viarias y Otros Equipamientos, José Manuel Amador, anuncia que, tras el intercambio de opiniones en el foro, el Ayuntamiento desarrollará “próximamente un proceso de participación ciudadana en La Corujera para abordar con el resto de vecinos y vecinas de la zona las mejoras del entorno escolar”.
Esta iniciativa forma parte del proyecto europeo STARS, al que están adheridos los centros escolares CEIP La Corujera e IES Santa Úrsula, y que promueve una movilidad segura, activa, sostenible y autónoma.
La sesión anterior, que tuvo lugar en el mes de noviembre, se centró en el diagnóstico de debilidades y fortalezas de los caminos que llevan a los centros educativos analizados. El próximo paso, en la última sesión del foro, será evaluar los avances logrados y valorar el impacto de las acciones implementadas, así como motivar a otros colegios del municipio a unirse a esta iniciativa.
