El Ayuntamiento de Adeje, a través del programa educativo Géiser, que cuenta con la participación de múltiples áreas del gobierno municipal, ha puesto en marcha dos actividades dirigidas a estudiantes de primaria y secundaria con el objetivo de acercarlos al medio natural y fomentar su conciencia ambiental. Durante el primer mes del año, más de trescientos estudiantes participaron en las actividades organizadas de manera conjunta entre las áreas de Educación y Medioambiente.
Las iniciativas, coordinadas por el Negociado de Educación que dirige Coraima Afonso Navarro y el Negociado de Medio Ambiente, presidido por Patricia Paulsen Fölling, incluyen la ‘Ruta sobre la flora de las medianías del sur de Tenerife’, dirigida al alumnado de distintos centros de primaria del municipio, y el taller ‘Orientación en el Medio Natural’, destinado a estudiantes de secundaria.
De manera dinámica y participativa, la juventud aprendió sobre la flora y la orientación en el medio natural a través de experiencias prácticas que combinaron la exploración del entorno con el desarrollo de habilidades de navegación.
En la Ruta sobre la flora de las medianías del sur de Tenerife, participaron los colegios de Tijoco Bajo, Barranco Las Torres, Los Olivos, Armeñime, Adeje Casco y Fañabé. Esta actividad permitió a los escolares conocer de primera mano los ecosistemas característicos de la zona de medianías del sur de la isla, con especial atención a los endemismos y especies autóctonas que conforman el paisaje natural. Además, se profundizó en las principales amenazas que enfrenta la flora local y la importancia de su conservación.
Por su parte, la actividad ‘Orientación en el Medio Natural’ estuvo dirigida al alumnado de la ESO de los institutos IES Adeje e IES El Galeón. Esta formación se desarrolló en el sendero conocido como ‘Camino de la Virgen’, en el municipio de Adeje, durante seis jornadas: los días 17, 21, 23, 24, 27 y 28 de enero. Cada día participaron entre 40 y 50 estudiantes. Con esta iniciativa, la juventud aprendió técnicas básicas de orientación con cartografía y brújula, desarrollaron habilidades prácticas que les permitieron comprender mejor el entorno natural.
