La Biblioteca Municipal de La Laguna ‘Adrián Alemán de Armas’ acogió este viernes (26 de enero) la final autonómica del certamen ‘Los pequeños gigantes de la lectura’, un concurso de ámbito nacional que tiene el objetivo de promover la lectura en voz alta de forma lúdica y que se estrenaba en la Laguna como proyecto piloto.
La niña Martina Luis Domínguez, alumna del CEIP Camino Largo, ha resultado ganadora del certamen y viajará a Madrid, en el marco de la Feria del Libro, para participar en la final nacional. Martina Luis, ha sido seleccionada de entre 100 alumnos por un jurado conformado por siete profesionales del sector del libro y de la cultura. Se estima que en toda España han participado hasta 4.500 niños en este programa que ha sido impulsado por Magali Guerrero, responsable de traer la idea a España desde Francia, y coordinado por Carlos Alonso.
Desde el área de Cultura del Ayuntamiento de La Laguna, la concejala Leticia Villegas destaca “el papel de las bibliotecas públicas a la hora de fomentar el hábito de la lectura especialmente entre los más pequeños, y su acierto a la hora de promover iniciativas como esta que estoy segura de que se consolidará en los próximos años”. Por su parte, la directora de la Biblioteca Municipal, Elena Cotarelo, ha valorado “los efectos positivos de este proyecto que ya se han podido constatar tanto en el alumnado del CEIP Camino Largo como del CEIP Aguere, donde los niños y niñas se han acercado con interés y alegría a los libros y a esta forma de lectura”.
El proyecto
‘Los pequeños gigantes de la lectura’ es una herramienta propuesta al profesorado de primaria y a los mediadores del libro para promover la lectura de modo lúdico. Se ha invitado a niños y niñas de 10 años de 4° de primaria a lanzarse en una aventura de placer: leen en voz alta, durante 3 minutos, un texto que han elegido y lo comparten con sus compañeros.
El juego se desarrolla durante todo el curso escolar mediante actividades propuestas en distintas fichas pedagógicas y se organiza por etapas hasta llegar a la final organizada en junio en el marco de la Feria del Libro de Madrid.
Esta experiencia permite al alumnado comprometer su sensibilidad, revelar sus cualidades específicas y desarrollar su confianza en sí mismo. Además, sitúa la lectura y la literatura infantil y juvenil actual en el centro de la socialización al hacer que lean unos para otros y se recomienden libros de autores contemporáneos. Por último, es un juego que da una oportunidad a todos, incluso a los más alejados de los libros.
Sus objetivos van más allá de promover la lectura y crear una experiencia colectiva en el aula que los anime a tomar la palabra en público. Los organizadores del proyecto afirman que favorece la autonomía de los más pequeños al permitirles elegir libremente los textos que les apetece leer en voz alta, lo que contribuye a forjar los gustos de cada uno; y mejora la comprensión lectora, el dominio de la lengua y su fluidez en la expresión oral, así como la escucha activa.
